一线教师“微研究” 促进专业大成长

　　2024年4月23日下午，华嘉小学特邀北京市西城区教育科学研究院教育学会办公室杜志勇主任，以“一线教师'微研究'，促进专业大成长”为主题，为我校科研骨干及中青年教师进行科研培训。
　　杜主任从教育现象到微研究课题，通过对“微研究”的四部分解读，减轻了以往教师们对研究的畏惧心理，改变了老师们认为科研是“高大上”的认知，增强了大家的研究欲望。他教会大家从仰望星空的视角，解决脚踏实地的一线实际问题。也就是，对接教育政策，来解决教育教学问题。鼓励大家通过“微研究”，促进专业的成长。
　　杜主任对“微研究”细致入微地讲解，使老师们进一步明确了“微研究”需要教师深入课堂实践与班级管理的常态工作，改良、优化、解决常态工作中的问题，需要教师有问题发现能力、问题分析能力、策略提炼能力、实践组织能力、成果提炼能力、语言表达能力等，培训为教师后续开展教育教学微研究奠定了基础。
　　相信在学校“身心悦人˙悦己及人”育人目标的实践探索中，华嘉小学的教师们会更好地发挥育人智慧，创造出更多“宽而融，健而悦”的研究方向，让“微研究”成为点亮教师专业发展之路。

华嘉小学
                                        2024年4月23日
           

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